Nube de palabras
En esta actividad nuestro profesor de DCM nos dijo que pusieramos palabras relacionadas con "Psicomotricidad".
Las palabras que se me pasan por la cabeza son: Movimiento, actividades y acción.
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Circuito de psicomotricidad
En esa actividad nuestro profesor creó un circuito en el patio de nuestro instituto para que uno por uno fuéramos realizándolo. Nos dividió en dos grupos y nos cronometró para ver quien lo hacía más rápido. Una vez finalizado nos sentamos en el suelo y , mientras que hacíamos ejercicios respiratorios, pensamos en la primera palabra que se nos vino después de hacerlo. Al finalizar la actividad completa, el profesor nos mandó como tarea hacer un dibujo que representara la actividad anteriormente realizada.
Lateralización
Esta actividad comienza poniéndose uno detrás de otro en fila. Una vez colocados, el profesor dirá "tierra, agua o centro" refiriéndose a derecha, izquierda o el mismo centro. Lo que teníamos que hacer era saltar a la izquierda o a la derecha según el nombre que diga el profesor. La actividad iba complicándose poco a poco, ya que empezaba a ir más rápido y cada vez teníamos que saltar más lejos. Quedaron tres ganadoras, yo entre ellas. Una vez finalizada la actividad, el profesor nos dió una pequeña explicación sobre la lateralización, la cuál nos hizo entender mejor todo.
Trivial psicomotor
Un día de clase hicimos un Trivial con preguntas relacionadas con el desarrollo psicomotor. Nos dividimos en los grupos ya organizados por el profesor. Esta actividad nos ayudó a entender un poco mejor el tema y además, se nos hizo la clase mucho más amena. La verdad que estas actividades me encantan, puesto que interactuamos y acabamos aprendiendo mucho más.
Planificación de actividades favorecedoras del desarrollo psicomotor en la educación infantil
Gracias a esta actividad hemos aprendido a planificar mejor las actividades para los pequeños y a trabajar en equipo. Además, he podido relacionarlo con mis módulos de Autonomia Personal y Salud Infantil, Didáctica de la Educación Infantil y Desarrollo Socioafectivo, ya que también hemos tenido que planificar muchas actividades.